Таинственные явления природы. 8 загадочных явлений природы, которые наука не может объяснить

Таинственные явления природы. 8 загадочных явлений природы, которые наука не может объяснить

Ученые в течение многих веков пытаются разгадать множество тайн природного мира, однако некоторые явления до сих пор ставят в тупик даже самые лучшие умы человечества.

Кажется, что эти феномены, начиная от странных вспышек в небе после землетрясений до камней, которые спонтанно двигаются по земле, не имеют определённого смысла или цели….

1. Огненные шары Наг

Где встречаются: северо-восток Таиланда, Лаос

Раз в году из глубин реки Меконг поднимаются светящиеся шары, формой напоминающие куриные яйца, только красноватого цвета. Они поднимаются на 10–20 м над поверхностью реки и исчезают.

Чаще всего шары появляются в октябре накануне праздника Паварана, хотя они также фиксировались и в другое время года. Ученые не могут объяснить причины возникновения странного явления, зато местные жители уверены, что огненные шары создает наг (змей с человеческим торсом и человеческой головой), который обитает в реке.

Для большего привлечения туристов в городе Нонгкхай и соседних селениях в период появления шаров проводится фестиваль.

2. Воронки Болди

Где: южное побережье озера Мичиган, США (система Великих озер Северной Америки)

Среди прибрежных дюн, высота которых в среднем достигает 10–20 м, выделяется песчаный 37-метровый холм Болди. Страшная особенность этой дюны в том, что в песке периодически возникают огромные воронки, где исчезают люди.

Так, в июле 2013 года земля буквально провалилась под ногами шестилетнего ребенка. Малыш был погребен в трехметровой дыре. К счастью, после многочасовых спасательных работ мальчика удалось спасти. В следующем месяце внезапно образовался еще один провал.

Ученые никак не комментируют причины возникновения смертельно опасных воронок.

Рассказ про явления природы. Чудеса природы, в которые сложно поверить

Необычные явления природы не перестают удивлять и восхищать человечество. Каждому путешественнику рекомендуется посетить хотя бы одно из ниже описанных чудес природы:

• Красный пляж в Китае. Летом этот пляж ничем не отличить от других привычных пляжей. Но как только наступает осень, прилегающая территория приобретает кроваво-красные оттенки. Такое необычное явления объясняется наличием морских водорослей, которые весной и летом окрашены в зеленый цвет, а осенью, когда приходит время увядания, приобретают кроваво-красные тона;

• Башня Дьявола.  Чудо природы находится в США, штат Вайоминг. Происхождение мощной каменной башни Devil’s Tower до сих пор неизвестно. Природный монумент поражает не только размерами, но и загадочным рельефом. Вся поверхность скалы покрыта прямыми бороздами, глядя на которые, сложно представить, что созданы они человеком;

• Мячи богов. Происхождение шаров неизвестно. Некоторые учены предполагают, что это окаменелые яйца динозавров, а другие и вовсе считают, что шары созданы инопланетным разумом. Самые известные мячи богов в Новой Зеландии. Также эти загадочные круглые глыбы встречаются в Бразилии, Израиле, Китае, России, Казахстане;

• Врата ада. Мистическое место располагается в пустыне Кара-Кум (Туркменистан). Посредине пустыни находится большая дыра, из которой извергаются языки пламени. Некоторые обыватели объясняют происхождение адовых врат так: 40 лет назад на этом участке была буровая установка, которая обрушилась во время проведения геолого-разведывательных работ. В сформировавшейся дыре скопились газы, которые и стали причиной горения кратера.

Слова явления природы. Разбор по составу слова «явления природы»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова дотуда (наречие):

Предложения со словосочетанием «явления природы»

• Что же теперь нужно сделать, чтобы это волшебное явление природы не обрело бы дурной силы, не обернулось бы врагом?
• На этой неделе воспитатель начинает работу по ознакомлению детей с сезонными явлениями природы .
• Поэтому у примитивных народов она распространяется равным образом и на все явления природы ; первично вся природа для них — выразительное поле и «язык» духов и демонов, скрытых за явлениями.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «явления природы»

• Веселость, конечно, отличное свойство, никто в этом не сомневается. При всем том, можно ручаться чем угодно, что поговорка: «Хорошего понемножку» вырвалась в первый раз (вырвалось даже с сердцем, я уверен) у человека, которому случилось провести целый день с весельчаком. Дело в том, что весельчаки, с которыми не скучно, почти так же редки, как белые вороны, черные тюльпаны, настоящие альбиносы и прочие исключительные явления природы .
• Во всей природе видит дикарь человекоподобную жизнь, все явления природы производит от сознательного действия человекообразных существ Как он очеловечивает ветер, холод, жар (припомним нашу сказку о том, как спорили мужик-ветер, мужик-мороз, мужик-солнце, кто из них сильнее), болезни (рассказы о холере, о двенадцати сестрах-лихорадках, о цынге; последний — между шпицбергенскими промышленниками), точно так же очеловечивает он и силу случая.
• Поэтому, судя по стихотворениям Кольцова, мы можем заключить, что его в первые годы жизни более поражали чистые, живые явления природы , нежели те грязные, пошлые, мелкие, нередко безнравственные случайности, которых он мог бы насмотреться дома, в торговых отношениях отца.

Источник: https://by-womens.ru/stati/zagadochnye-yavleniya-prirody-8-zagadochnyh-yavleniy-prirody-kotorye-nauka-ne-mozhet-obyasnit

Какие есть природные явления. Природные явления и их классификация

Тема: Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера.

Тема урока: Природные явления и их классификация.

Цель урока: Познакомить учащихся с природными явлениями и их разнообразием.

Задачи урока:

I . Образовательные задачи:

• Вспомнить и закрепить знания об оболочках Земли.
• Сформировать знания у учащихся о том, что образование любого природного явления связано с процессами, происходящими в оболочках Земли.
• Дать общее представление, учащимся о видах природных явлений по месту их возникновения.

II . Развивающие задачи.

• Развивать у учащихся способности и умения предвидеть природные явления своей местности, которые могут привести к тяжелым последствиям, а так же способы защиты от них.

III . Воспитательные задачи.

• Воспитать у учащихся убеждение в том, что любое природное явление разрушительной силы приносит государству огромный ущерб различного вида, в первую очередь материальный и гибели людей. Поэтому государству необходимо направлять средства научным учреждениям, для того чтобы они занимались данной проблемой и в будущем смогли бы их предсказывать.

Ход урока

Учитель: Сегодня дети мы с вами поговорим о природных явлениях и их разнообразии. Некоторые вы конечно знаете, какие-то вы узнали из курса природоведения и географии, а если кто-то интересуется средствами массовой информации то и от туда. Если включить телевизор, радио или воспользоваться Интернетом, то можно сказать с уверенностью, что природные явления разрушительной силы происходят все чаще и чаще, а их сила становится все больше. Поэтому нам необходимо знать какие природные явления бывают, где всего чаще они возникают и как от них защититься.

Учитель: И так давайте с вами вспомним из курса географии, какие оболочки Земли существуют.

Всего выделяют 4 оболочки Земли:

1. Литосфера – в нее входит земная кора и верхняя часть мантии.
2. Гидросфера – водная оболочка, в нее входит вся вода в разных состояниях.
3. Атмосфера – газовая оболочка, самая легкая и подвижная.
4. Биосфера – сфера жизни, это область существования  всех живых организмов.

Учитель: Во всех этих оболочках идут свои определенные процессы, в результате которых возникают природные явления. Поэтому, различные природные явления по месту  их возникновения  можно разделить:

Учитель: Из данной схемы мы видим, какое большое количество существует природных явлений. Теперь давайте рассмотрим каждое из них и выясним, что они из себя представляют. (В данной части дети должны принимать активное участие.)

Геологические.

1. Землетрясение – это природное явление, связанное с геологическими процессами, происходящими в литосфере Земли, оно проявляется в виде подземных толчков и колебаний земной поверхности, возникающих в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или в верхней части мантии.

Рисунок 1.

2. Вулкан – это коническая гора, из которой время от времени вырывается раскаленное вещество – магма.

Извержение вулкана – это выход поверхность планеты расплавленного вещества земной коры и мантии Земли, которое называется магмой.

Рисунок 2.

3. Оползень – это скользящее вниз смещение масс грунта под действием сил тяжести, возникающее на склонах при нарушении устойчивости грунта или горных пород.

Образование оползней зависит от различных факторов, таких как:

• какие горные породы слагают данный склон;
• крутизна склона;
• грунтовые воды и др.

Оползни могут возникнуть как естественным путем (например, землетрясение, обильное выпадение осадков), так и искусственным путем (например, деятельность человека: вырубка лесов, изымание грунта).

Рисунок 3.

4. Обвал – это отрыв и падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах.

Причины обвалов в горах могут быть:

• породы, слагающие горы имеют слоистость или разбиты трещинами;
• деятельность воды;
• геологические процессы (землетрясение) и др.

Причины обвалов на побережье морей и рек, это подмыв и растворение нижележащих пород.

Рисунок 4.

5. Снежная лавина – это обвал массы снега на горных склонах, угол наклона должен составлять не менее 15°.

Видео 5 НЕВЕРОЯТНЫХ ЯВЛЕНИЙ ПРИРОДЫ