Рассматривая характеристики человека как субъекта восприятия и понимания, следует указать прежде всего на характер осуществляемой им деятельности и меру его включенности в эту деятельность. В книге инженера П.К.Энгельмейера "Теория творчества" (СПБ, 1910) приведен следующий пример: "Представителям разных профессий было предложено прочесть слово, в котором были пропущены всего две буквы: под о ный. Ответы получились весьма разнообразные. Ученый прочел "подробный", врач — "подкожный", моряк — "подводный", прокурор — "подложный", архитектор — "подпорный", гидротехник — "подсосный", кузнец — "подковный", секретарь Крестьянского банка — "подворный" и т.д.
Осень – это время года, когда дети возвращаются в школу и детский сад. Это также прекрасное время для создания новых поделок, которые могут помочь детям расслабиться и расслабиться после долгого лета. В этой статье мы предлагаем вам несколько интересных идей для осенних поделок для детей.
Идеи для школы 1. Осенние листьяОсень – это прекрасное время для собирания листьев. Дети могут собирать разноцветные листья и использовать их для создания картинок или коллажей. Они могут также использовать листья для создания масок или украшений.
Здесь публикуются фотографии детских поделок из шишек, осенних листьев, семян, орехов, веток, соломки, бересты и прочего сухого природного материала, присланные на наш конкурс . Это первая часть. Вторую часть работ смотрите здесь .
Посмотрите также работы конкурса «Наша осень золотая, урожайная» , поделки детей и взрослых.
Приглашаем принять участие в конкурсах-2018 на нашем сайте.
